暨南大学（Jinan University）简称“暨大”，是中国第一所由国家创办的华侨高等学府，直属中央统战部领导，教育部、中央统战部、广东省三方共建大学，是一所211院校。在广东的话，仅次于中山大学和华南理工大学。截至2020年3月，学校在广州、深圳、珠海有五个校区，校本部在石牌校区。

　　暨南大学化学与材料学院成立于2016年4月，由化学系与材料科学与工程系组成。化学学科源起于1930年。根植于侨校+名校的暨南沃土，历经几代化学人的努力，化学与材料学院形成了学士、硕士和博士学位多层次人才教育培训体系。据 2019 年 11 月 ESI 数据，化学、材料两学科均进入ESI全球前5‰水平。

　　2016年6月6日暨南大学发出关于成立先进耐磨蚀及功能材料研究院的通知(暨人〔2016〕85号)，暨南大学先进耐磨蚀及功能材料研究院正式成立。研究院定位为工业技术研究院，以金属耐磨和耐蚀材料为重点，以特种功能材料为特色。研究院主要开展金属耐磨材料与摩擦学、耐蚀耐热材料与腐蚀、金属3D打印技术、材料表面工程、特种功能材料等领域基础研究、应用研发技术、技术服务和成果转化、人才教育培训与学科建设工作。

　　基础化学考试涵盖化学热力学、化学动力学、原子结构、胶体和溶液及滴定分析等几个维度的内容。要求考生比较系统的掌握基础化学上述方面的概念、基础原理和方法，可以应用所学的基础原理和基本方法分析、判断和解决有关理论和实际问题。II 考试形式和试卷结构

　　蒸汽压- 饱和蒸汽压与难溶电解质溶液的蒸汽压 p=pB* xB；

　　基元反应的反应速率与反应物浓度以方程式中化学计量数的绝对值为乘幂的乘积成正比；

　　（综合题）通过杂化轨道理论说明SiCl4、PCl3、OF2的分子几何构型并解释其中键角的变化。

　　（综合题）将无色硝酸盐A加入水中，生成白色沉淀B和澄清溶液C。向C中通入H2S生成黑色沉淀D，D不溶于NaOH溶液，但可以溶于盐酸。向C中滴加NaOH溶液生成白色沉淀E，E不溶于过量NaOH溶液，试写出A、B、C、D、E的化学式。

　　（综合题）现代价键理论和分子轨道理论在讨论共价分子成键时，最主要的区别是什么？分析氧气具有顺磁性时哪种理论更合理？

　　（综合题）CHCl3在40摄氏度的蒸汽压为49.3kPa，在此温度下98.6kPa压力下，4升空气（综合题）通过CHCl3，求（1）空气和CHCl3混合气体的体积是多少？（2）被空气带走的CHCl3质量是多少？

　　（综合题）在250ml容器中装入未知气体101.3kPa，此气体的质量为0.164克，试验温度为25摄氏度，求该气体的相对分子质量。

　　（综合题）450克水蒸气在101.3kPa和100摄氏度下凝结成水，已知水的蒸发热为2.26kJg-1，计算此过程的W、△H和△U。

　　（简答题）下列说法是不是正确，为什么？（1）放热反应都能自发进行；（2）熵值变大的反应都能自发进行；（3）的反应都能自发进行；（4）稳定单质规定它的；（5）生成物的分子数比反应物多，该反应的

　　（综合题）对于反应4HBr(g)+O2(g)-2H2O(g)+2Br2(g)，（1）在一定温度下测HBr起始浓度为0.0100M，10s后HBr的浓度为0.0082M，计算反应在10s内的平均速率；（2）如果上述数据是O2的浓度，则该反应的平均速率又是多少？

　　（综合题）301K时牛奶变酸需要4h，但是在278K的冰箱中则需要48h，嘉定反应速率与便算时间成反比，试计算牛奶变酸的活化能。

　　（简答题）下列说法是不是正确，为什么？（1）凡是盐都是强电解质；（2）BaSO4，AgCl难容于水，水溶液导电不显著，故为弱电解质；（3）解离作用是先通电，然后解离，溶液就能导电了；（4）氨水稀释一倍，溶液中的c(OH-)就减少为原来的一半；（5）HCl溶液的浓度为HAc溶液浓度的一倍，则前者的c(H+)也是后者的一倍。

　　（综合题）要配置250mL，pH值等于5的缓冲溶液，需要在125mL 1M的NaAc溶液中加多少6M的HAc和水？

　　（综合题）利用玻尔理论的轨道能量公式，计算氢原子的电子从第五能级跃迁到第二能级所释放的能量及谱线的波长。

　　（综合题）根据分子轨道理论判断O2+、O2、O2-、O22-的键级和单电子数。

　　（简答题）下列说法是不是正确，为什么？（1）分子中的化学键为极性键，则分子也是极性分子；（2）色散力仅存在于非极性分子之间；（3）3电子π键比2电子π键的键能大。

　　（综合题）CN-于Ag+、Ni2+、Fe3+和Zn2+形成配离子，试根据价键理论讨论其杂化类型、几何构型和磁性。

　　材料科学基础是材料科学与工程、金属材料、材料物理、材料化学、无机非金属材料及相关专业的重要学科基础课，涵盖了固体材料微结构、晶体缺陷、扩散理论、形变规律、相图等方面的基础知识。本课程考试旨在考查考生是否了解材料科学中的共性规律,即材料的组成-形成(工艺)条件-结构-性能-材料用途之间相互关系及制约规律,考查学生能否运用材料科学的基础原理解决实际问题。

　　3、晶体学基础：晶体结构、空间点阵、晶格常数、晶向指数和晶面指数、晶面间距、三种典型金属晶体结构。

　　4、合金相分类及影响合金相结构的重要的因素、固溶体与固溶强化(置换式固溶体、间隙式固溶体、有序固溶体)、中间相及分类。

　　2、位错的概念及基本性质、基本类型、几何性质及其运动特点；面心立方晶体中的位错与位错反应；位错与金属的强化机制。

　　2、单晶体塑性变形的基本方式；多晶体的塑性变形；合金的塑性变形；塑性变形后金属和合金显微组织及性能变化。

　　3、冷变形金属在加热过程中的组织架构及性能变化，回复、再结晶、晶粒长大；再结晶退火后的组织。

　　3、二元相图分析：匀晶、共晶、包晶相图及固溶体二元合金的凝固；Fe-C合金相图及典型成分Fe-C合金凝固过程及凝固组织分析。

　　3、三元共晶相图及典型合金凝固过程分析与凝固组织，四相平衡转变及三元相图所遵循的一般规律。

　　2、固态相变形成的亚稳相：固态相变概述、固溶体脱溶分解产物、马氏体相变的基本特征。

　　复习不用太早，8，9月份开始就可以了，和传统套路一样，紧跟肖爷爷走！看一章《精讲精练》，做一章《1000题》，1000题至少要做2-3遍，最好每天都带着看一小会儿。1000题的作用是帮助理解和记忆零碎知识点，题目不新，考到的可能性也很小，但是这也是夯实基础最重要的一个环节。之后就是11月份，《肖八》、《时政》都要看和背，12月份所有考研机构都会出各种各样的模拟卷，大多数都可以买来分析和做题，到后期会发现每个老师的出题风格、侧重点相差很大，很可能再做肖四的时候49分，做蒋五的时候29分，所以一定要尽可能多的去关注不一样的风格卷子上的考点，把不知道的考点记下来，等上考场的时候虽然没碰到一模一样的题，但是很多考点都见过，因为做的多，我也不记得到底那个老师押的更准一点，多做肯定没错。

　　首先是单词。推荐大家必须要看朱伟的恋恋有词课，非常好；其次是长难句，长难句张剑那本真题解析也有分析每篇文章的中一些长难句，后期还可以买何凯文老师的书。老师的书配了视频，买了书，跟着视频学习就可以了。可以在听课之余自己充分琢磨，对阅读和翻译都很有好处（一定要自己试着翻译，很有用）；然后是阅读。阅读无非是多做反复做线年真题，一般做到第三遍几乎已经全部记得答案。另外新题型最好还是找一些老师的视频看看，学老师的解题方法。最后就是作文，作为推荐朱伟的新东方的作文视频，非常好！有初阶和高阶，听完再把里面的句子和文段背了，作文其实基本上就这样了。朱伟老师后来的考前作文押题，也只是他视频课件的升级版。而且绝对不能等考前作文押题来背，因为像法学这种专业，本身专业课要背的内容就不少，再加上政治，还要背作文的话，真的也是有困难的。

　　在专业课的复习上，首先把暨大指定教材全部过1-2遍，一定要认真地看，不放过一个细节。其次，是以教材的所有大标题、小标题作逻辑串联，将课本作者的思维转化为自己的思维；最后，按照暨大的出题规律做详细笔记，将课本的内容按版块进行分类和整理。在学有余力的情况下，把还是不懂记不清楚的知识点全部给弄清楚，弄懂了。在考试前考研把笔记拿出来再背一背。

　　内容推荐：含金量高的竞赛获奖证书，发表的论文，专利证书，奖学金证书，本科期间的科研经历（相当重要）

　　4.面试的答题环节要仪态自然，回答问题时不要着急回答，可稍加思考之后再作答，平稳大方得体，合理把控问题回答时间。

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